作者:楊晴

為不斷實現教師教學能力與教學水平的全面提高，引進新的教育教學理念，充分體現本科教學工作的主體地位。根據實現應用型大學轉型發展對教育教學工作的需要，伟德国际1946源于英国先後舉辦了3場旨在進一步提高教師教育教學能力的專題講座。

2019年4月25日，學院特邀請河北科技師範學院職業教育研究院的闫志利研究員作了《項目教學法在應用型本科高校人才培養中的實踐研究》專題報告。

闫志利研究員從《國家職業教育改革實施方案》中教學改革的要求和應用型本科高校教學改革的邏輯進路講解了項目教學法實施的時代背景，又從項目教學方法的産生、應用的必要性、實施的措施、具體的案例和注意事項等幾個方面對項目教學法進行了全面解讀。

項目教學法的實施對更新教師教育教學觀念、手段和方法以及組織開展教學的綜合能力都提出了更高要求。對提高學生學習專業的積極性主動性，變“要我學”為“我要學”，增強學習興趣，提高學生的專業技能、實踐操作能力和團結協作能力等都有明顯的效果。

報告會對已經采用項目教學法教學的教師提出了更高的要求；對跨學科實施項目研究法提出了新的思路和措施。

報告會在與會教師中産生了良好反響，深受啟發和歡迎。對引導學院的教育教學改革，在全院教師中樹立應用型人才培養理念，學會培養教育的方式方法，服務于學院應用型人才培養目标，提供了有益的借鑒和工作思路。